martes, 9 de febrero de 2016
jueves, 11 de junio de 2015
viernes, 5 de junio de 2015
INVESTIGACIÓN
EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL 2015
En ocasiones, la inteligencia
artificial queda definida por las muestras más futuristas. En ocasiones hacia donde
nos lleva, o que pasara en 10 años o si en verdad tiene relaciones con otras materias
que hoy en día podemos saber gracias a la
informática.
Sin embargo, aun con la gran
capacidad de procesamiento que han alcanzado las máquinas y toda la información
que está disponible, las limitaciones se dejan notar. En un experimento que
hizo Google, pusieron una red neuronal de 16.000 procesadores a ver vídeos de
YouTube. Su misión era identificar gatos. Lograron prácticamente duplicar el porcentaje de aciertos obtenido hasta el momento, a pesar de lo cual sólo reconocieron a los
mininos un 16% de las veces. El objetivo de la inteligencia artificial en este
terreno –aún por alcanzar y precisar– no es sólo que una máquina sea capaz de
reconocer un gato o cualquier otra forma en una escena de una película, sino
que pueda comprender la escena y darle un
significado completo.
El cerebro como un modelo a
seguir
La
simulación del cerebro es otra de las líneas de investigación vigentes. La
propia Unión Europea ha financiado con 1.000 millones de euros el Human Brain
Project, un plan para crear un modelo
del cerebro humano que permita usarlo para controlar robots y también para
hacer pruebas médicas. Esta dicotomía se refleja constantemente cuando se trata
de estudiar el sistema nervioso.
Por qué no veremos pronto un
androide caminando entre nosotrosSiguiendo este razonamiento,
habría que decirle a la máquina absolutamente todas las situaciones que se
puede encontrar en el medio, algo inviable hoy en día y por lo que es tan
determinante incorporar una capacidad de aprendizaje avanzada
A la máquina le
tienes que poner esa capacidad de aprendizaje en base a errores, y en base a aciertos. Pero las
dificultades para construir un androide no se ciñen al aprendizaje. “Desde el
punto de vista del hardware, sé que es un problema muy complejo porque en las piernas y en los pies tenemos
cientos de músculos. Es una obra de
ingeniería muy complicada.
la verdad somos buenos logrando que un ordenador realice algo concreto,
como jugar al ajedrez, pero somos bastante incapaces de soltarlo
en un medio que no conoce y que sea capaz de adaptarse”
pude ser que estemos en el principio o estar gateando hacia un futuro que
imaginamos desde décadas muy atrás pero
que en un futuro no muy lejano vamos a decir
que tenían la razón y espero no estar equivocado
pero la vida tiene razón y el hombre
siempre quiere saber más que el creador. Hay
que recordar que lo creado no le puede dar cuentas al creador
y esperar a que la inteligencia artificial no se le permita conciencia
misma que siempre tenga límites.
reflexión
El tema lo elegí porque me gustaría hacer programas con reconocimiento
digital por ejemplo hacia el futuro lo
que es la luz inalámbrica o programas con reconocimientos de voz, y empezar que
a México sabea el desarrollo tanto como
en inteligencia artificial como tecnológicamente. Y que no nos vean como el DR.
ISMAEL ESPINOSA ya que él tenía conocimiento de las redes neuronales y lo tomaron como loco. Esos son los atrasos
de México.
jueves, 28 de mayo de 2015
jueves, 7 de mayo de 2015
¿Qué es ser un estudiante en línea?
EL uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación han venido a transformar la forma en como interceptamos, pero sobretodo, la manera en cómo aprendemos.
La educación en línea favorece la integración de diversas herramientas que permiten la interacción entre los
participantes, además del acceso a diversos materiales de estudio y fuentes de la información.
Sin embargo, esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea.
La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico.
La educación en línea favorece la integración de diversas herramientas que permiten la interacción entre los
participantes, además del acceso a diversos materiales de estudio y fuentes de la información.
Sin embargo, esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea.
La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico.
Un Ambiente Virtual de Aprendizaje, es el espacio físico donde las nuevas tecnologías tales como los sistemas Satélitales, el Internet, los multimedia, y la televisión interactiva entre otros. Se han potencializado rebasando al entorno escolar tradicional que favorece al conocimiento y ala apropiación de contenidos, experiencias y procesos pedagógico-comunicacionales. Están conformados por el espacio, el estudiante, el asesor, los contenidos educativos, la evaluación y los medios de información y comunicación.
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